Filme: HISTÓRIAS CRUZADAS!

FILME: “The Help” (Histórias Cruzadas).

País/Ano: Estados Unidos/2012.

Dirigido por: Tate Taylor.

Sinopse: Jackson, pequena cidade no estado do Mississipi, anos 60. Skeeter (Emma Stone) é uma garota da sociedade que retorna determinada a se tornar escritora. Ela começa a entrevistar as mulheres negras da cidade, que deixaram suas vidas para trabalhar na criação dos filhos da elite branca, da qual a própria Skeeter faz parte. Aibileen Clark (Viola Davis), a emprega da melhor amiga de Skeeter, é a primeira a conceder uma entrevista, o que desagrada a sociedade como um todo. Apesar das críticas, Skeeter e Aibileen continuam trabalhando juntas e, aos poucos, conseguem novas adesões.

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(1º Filme assistido em nosso projeto!) 

Novo Artigo publicado:

Educação das Relações Étnico-Raciais Negras no currículo da Formação de Professores

Francisco Thiago Silva

Resumo: O presente artigo teve por objetivo central discutir a importância da inserção da temática da Educação das Relações Étnico-Raciais Negras nos currículos da formação de professores. Utilizou-se como metodologia a revisão crítica bibliográfica a partir dos três eixos que estruturam a escrita do texto: teorias curriculares, formação docente e educação das relações étnico-raciais negras. Os autores de referências consultados foram: Moreira (2009), Silva T. T. (2011), Sacristán (2000), Munanga (2008), Filice (2011) e Gomes; Martins, (2009). As reflexões revelaram que a questão racial ainda aparece periférica na maioria dos programas que formam docentes. Algumas ações políticas e pedagógicas se fazem urgentes na busca por um currículo antirracista e pela construção de uma sociedade mais justa racialmente: desenvolver criticamente os formadores de formadores, propondo pesquisas que desconstruam ideias equivocadas a respeito da história e cultura afro-brasileira, investir na reformulação de currículos e programas das licenciaturas e na aquisição de matérias didáticos a respeito do tema.

Palavras-chave: Educação; Currículo antirracista; Formação docente.

Fonte: Periódico Científico Projeção e Docência | vol. 5 | nº 1.

Link, artigo completo: http://revista.faculdadeprojecao.edu.br/index.php/Projecao3/article/view/388